كشف وكيل وزارة التعليم لشؤون البنين الدكتور عبدالرحمن البراك لـ«عكاظ» عن لجنة عليا لتطوير الابتدائية ورياض الأطفال برئاسة الوزير، أعدت وثيقة تتعلق بالمعلم والمنهج والقيادة المدرسية وفق مؤشرات تصل بها إلى النهوض. وفي رد على سؤال «عكاظ» حول مدارس، تمنح درجات كبرى للطلاب، أجاب بأن الأجهزة الإشرافية والأنظمة واحدة في قطاعات التعليم، وتجويد الاختبارات يشمل كل المدارس دون استثناء.
وحول رتب المعلمين وحوافز قادة المدارس أشار البراك إلى أن كل هذه الموضوعات مدروسة وناضجة وجاهزة ومحل العناية والاهتمام، وسيأتي دورها في الوقت المناسب. مجددا التأكيد على أن المعلمات والمعلمين هم الرهان الأكبر في أي حراك أو تغيير أو أداء، ويعوّل عليهم كثيرا فيما يسعد به الوطن والمواطن. والحقوق الخاصة بهم محل اهتمام قيادات التعليم، وخلال الأشهر الماضية تمت ترقية عدد كبير منهم للمستوى السادس والبقية لهم الحق في ذلك وفق الضوابط والأنظمة.
وكان وكيل وزارة التعليم لشؤون تعليم البنين دعا مساعدي ومساعدات ومديري ومديرات الشؤون التعليمية بالمناطق والمحافظات إلى السعي المستمر لإحداث التغيير والتطوير في العملية التعليمية، واستخدام الأساليب الإشرافية بما يتناسب ومتطلبات المرحلة القادمة.
وقال خلال تدشينه أمس (الأربعاء) اللقاء الخامس الذي تستضيفه إدارة تعليم منطقة تبوك على مدى يومين «يجب أن نوجه أبناءنا الطلاب وبناتنا الطالبات إلى ما ينبغي عمله في مثل هذه المواقف لتحقيق اللحمة الوطنية، والوقوف صفا واحدا ضد من يحاول المساس بأمن بلادنا».
موضحا أهمية دور المساعدين للشؤون التعليمية وأثره في تجويد عمليات التعلم، والتأكيد على محور السلوك وتطبيق قواعد السلوك والتعريف بها في المدارس، ودور المساعدين في النهوض بدور المعلم داخل الصف، وذلك من خلال العناية الخاصة بالمشرفين وإسناد الخطط الزمنية لهم.