عزز عدد من مدارس الإدارة العامة للتربية والتعليم بالقصيم توجه وزارة التربية والتعليم في تحقيق الانضباط المدرسي كمنهج وثقافة للمؤسسة التعليمية والتربوية بالمملكة، بعد خوضها لتجربة «نظام البصمة» الإلكترونية في الحضور والانصراف عند الطلاب. وتشمل تلك التجربة إيجاد الرسوم البيانية، والجداول الحسابية، التي تعكس مستوى الطالب في الانضباط والمواظبة، لتكون واقعا نوعيا؛ تتحقق من خلاله الأهداف التي رسمتها سياسة التعليم العليا في البلاد.
فقد استطاعت ثانوية أبي أيوب الأنصاري (نظام مقررات) وثانوية قيس بن عاصم، بمدينة بريدة، تفعيل التقنية الحديثة، وإدخال نظام البصمة الإلكترونية، في تسجيل بيانات الحضور أو الانصراف للطلاب، عبر نظام إلكتروني عادل، يسعى إلى التقليل من تأخر الطلاب، وضبط الغياب، وربط ذلك برسالة نصية لولي أمر الطالب، تشعره بتغيب ابنه أو تأخره.