تستقبل مدارس جدة غدا (الأحد) أكثر من 266 ألف طالب وطالبة في المرحلتين المتوسطة والثانوية يؤدون اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول وسط اكتمال منظومة الاستعدادات الفنية والتنظيمية التي أعدت لذلك.
وأكد المدير العام للتعليم بجدة عبدالله بن أحمد الثقفي، أن الشؤون التعليمية بالإدارة وجميع الأدارات المعنية أكملت استعداداتها للإشراف على خطط سير أعمال اختبارات الفصل الدراسي الأول للمرحلتين المتوسطة والثانوية، حيث أعدت إدارة الإشراف التربوي ومكاتب التعليم للبنين والبنات خططها الميدانية بإشراف من قيادات التعليم ومتابعة من 750 مشرفا ومشرفة للوقوف على أعمال لجان الاختبارات بالمدارس وتقديم الدعم لقائدي وقائدات المدارس وإعداد التقارير اليومية عن الاختبارات.
وأشار الثقفي، إلى أن الخطة كذلك تشمل متابعة استكمال المهارات لطلاب وطالبات المرحلة الابتدائية لتحديد الفاقد من المهارات ووضع البرامج العلاجية اللازمة لها، مؤكدا أنه تم تخصيص لجان للتدقيق والرصد بإدارة الاختبارات والقبول لتدقيق بيانات الطلاب والطالبات ومتابعة رصد الدرجات أولا بأول وفق خطة زمنية أعدت في هذا الشأن.
ودعا الثقفي، أولياء أمور الطلاب والطالبات إلى متابعة ابنائهم وبناتهم في المذاكرة والمراجعة وتوفير الدعم النفسي لهم والحرص على حضورهم المبكر لأداء الاختبارات والرقابة والحرص عليهم بعد خروجهم من مدارسهم تجنبا لوقوعهم في بعض السلوكيات الخاطئة و براثن أصدقاء السوء.
وأكد المدير العام للتعليم بجدة عبدالله بن أحمد الثقفي، أن الشؤون التعليمية بالإدارة وجميع الأدارات المعنية أكملت استعداداتها للإشراف على خطط سير أعمال اختبارات الفصل الدراسي الأول للمرحلتين المتوسطة والثانوية، حيث أعدت إدارة الإشراف التربوي ومكاتب التعليم للبنين والبنات خططها الميدانية بإشراف من قيادات التعليم ومتابعة من 750 مشرفا ومشرفة للوقوف على أعمال لجان الاختبارات بالمدارس وتقديم الدعم لقائدي وقائدات المدارس وإعداد التقارير اليومية عن الاختبارات.
وأشار الثقفي، إلى أن الخطة كذلك تشمل متابعة استكمال المهارات لطلاب وطالبات المرحلة الابتدائية لتحديد الفاقد من المهارات ووضع البرامج العلاجية اللازمة لها، مؤكدا أنه تم تخصيص لجان للتدقيق والرصد بإدارة الاختبارات والقبول لتدقيق بيانات الطلاب والطالبات ومتابعة رصد الدرجات أولا بأول وفق خطة زمنية أعدت في هذا الشأن.
ودعا الثقفي، أولياء أمور الطلاب والطالبات إلى متابعة ابنائهم وبناتهم في المذاكرة والمراجعة وتوفير الدعم النفسي لهم والحرص على حضورهم المبكر لأداء الاختبارات والرقابة والحرص عليهم بعد خروجهم من مدارسهم تجنبا لوقوعهم في بعض السلوكيات الخاطئة و براثن أصدقاء السوء.