أوصى المشاركون في دورة ملتقى مسرح الطفل العربي الثاني «إضاءات تاريخية وحاجات آنية»، أمس في إمارة الشارقة بالمحافظة على الملتقى وتطويره وتخصيص الدورة الثالثة لموضوع «التواصل اللغوي وغير اللغوي في مسرح الطفل»، واستضافة عروض نموذجية من إنجاز معاهد الفنون الدرامية ومعاهد التربية العربية بحثا عن فهم أعمق لآليات الكتابة.