أسدل تعليم المنطقة الشرقية أمس (الأحد)، الستار على فعاليات برنامج موهبة الإثرائي الصيفي 2017، الذي نظمه لثلاثة أسابيع، بالتعاون مع مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع (موهبة)، وذلك برحاب مدارس نور الإسلام بالدمام، لنخبة من الأبناء الموهوبين، من المرحلة الابتدائية والمتوسطة على مستوى المنطقة الشرقية، البالغ عددهم 134 موهوباً، بحضور مساعد مدير عام التعليم بالمنطقة الشرقية للشؤون المدرسية فهد بن محمد الغفيلي.
وأشاد الغفيلي بمؤسسة موهبة لاهتمامها بالموهوبين الذين وصفهم بأنهم ثروة وطنية وأمانة لدى الجميع يتوجب علينا جميعاً تعهدهم بالرعاية والمتابعة، منوهاً بدور وزارة التعليم التي أولت الرعاية والاهتمام للموهبة والموهوبين، مثنياً على النجاح والتميز غير المسبوق للبرنامج والكم النوعي الكبير لنتاجات ومخرجات الطلاب ومشروعاتهم في معرض النتاجات والإبداعات المصاحب للحفلة الختامية، شاكراً إدارة البرنامج والمدربين على هذا الإنجاز النوعي.
بدوره، أكد المشرف العام على البرنامج إبراهيم بن محمد الشمراني أهمية رعاية الموهوبين والمتفوقين وتقديرهم بما يناسب قدراتهم، ذلك لأنهم ثروة وطنية غير قابلة للتعويض أو الاستبدال، وبالأخص في عصر العولمة والتطور المعرفي وثورة المعلومات والزخم الهائل للتقنية.
وذكر أن الدورة اشتملت على ثماني وحدات في مجال الروبوت، والأحياء، والاختراعات، والحس والإدراك، والعلوم والهندسة، والفيزياء والهندسة، والحاسب الآلي، والكيمياء في المجتمع، إذ يمثل المحتوى العلمي 70% من المحتوى و30% تنمية مهارات وأنشطة اجتماعية وترفيهية، وتلقى الطلاب إضافة إلى تنمية إمكاناتهم المعرفية مجموعة من أدوات التعلم المتنوعة التي تساعدهم على بناء مهارات متقدمة.
وأشاد الغفيلي بمؤسسة موهبة لاهتمامها بالموهوبين الذين وصفهم بأنهم ثروة وطنية وأمانة لدى الجميع يتوجب علينا جميعاً تعهدهم بالرعاية والمتابعة، منوهاً بدور وزارة التعليم التي أولت الرعاية والاهتمام للموهبة والموهوبين، مثنياً على النجاح والتميز غير المسبوق للبرنامج والكم النوعي الكبير لنتاجات ومخرجات الطلاب ومشروعاتهم في معرض النتاجات والإبداعات المصاحب للحفلة الختامية، شاكراً إدارة البرنامج والمدربين على هذا الإنجاز النوعي.
بدوره، أكد المشرف العام على البرنامج إبراهيم بن محمد الشمراني أهمية رعاية الموهوبين والمتفوقين وتقديرهم بما يناسب قدراتهم، ذلك لأنهم ثروة وطنية غير قابلة للتعويض أو الاستبدال، وبالأخص في عصر العولمة والتطور المعرفي وثورة المعلومات والزخم الهائل للتقنية.
وذكر أن الدورة اشتملت على ثماني وحدات في مجال الروبوت، والأحياء، والاختراعات، والحس والإدراك، والعلوم والهندسة، والفيزياء والهندسة، والحاسب الآلي، والكيمياء في المجتمع، إذ يمثل المحتوى العلمي 70% من المحتوى و30% تنمية مهارات وأنشطة اجتماعية وترفيهية، وتلقى الطلاب إضافة إلى تنمية إمكاناتهم المعرفية مجموعة من أدوات التعلم المتنوعة التي تساعدهم على بناء مهارات متقدمة.