أعلنت وزارة التعليم أنها ستطبق اعتبارا من الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 39/1440، تطوير وحدات في مناهج اللغة العربية والعلوم والرياضيات، للصف الرابع في المرحلة الابتدائية، في 24 مدرسة تطبق برنامج كفايات «بالمناصفة بنين وبنات»، وذلك بعد تحليل محتوى المنهج المطبق حاليا.
وشارك وكيل وزارة التعليم للتخطيط والتطوير الدكتور نياف الجابري في ورشة عمل عقدتها الوزارة أمس (الإثنين) بعنوان «بناء وتحليل المناهج لبرنامج كفايات»، بحضور مجموعة من المختصين من الميدان وفريق قادة التغير وفريق الخبراء الأسترالي.
وتستهدف الورشة تطوير لمجموعة من الوحدات الدراسية بعد الانتهاء من تحليل المناهج المعنية، وبعد تدقيق ومراجعة العمل النهائي سيتم تطبيقه في الميدان التعليمي.
وتناولت الورشة الأهداف التفصيلية للبرنامج، متضمنة ربط الوحدات الدراسية التي تم بناؤها بالمدى والتتابع لكل مادة، ومراجعة تحليل المنهج وبناء الوحدات وفق مرئيات فرق العمل، والبحث في إجراءات تطبيق الوحدات المبنية لتطبيقها في الميدان التعليمي، وإدراج الأهداف التي تستهدف التعليم المتمايز وتفريد التعليم، إضافة إلى عرض الوحدات التي تم بناؤها على جميع الفرق بعد الانتهاء من تحليل المناهج، وأخذ التغذية الراجعة من فريق الخبراء الأسترالي وفرق العمل المشاركة حسب التخصص.
وشارك وكيل وزارة التعليم للتخطيط والتطوير الدكتور نياف الجابري في ورشة عمل عقدتها الوزارة أمس (الإثنين) بعنوان «بناء وتحليل المناهج لبرنامج كفايات»، بحضور مجموعة من المختصين من الميدان وفريق قادة التغير وفريق الخبراء الأسترالي.
وتستهدف الورشة تطوير لمجموعة من الوحدات الدراسية بعد الانتهاء من تحليل المناهج المعنية، وبعد تدقيق ومراجعة العمل النهائي سيتم تطبيقه في الميدان التعليمي.
وتناولت الورشة الأهداف التفصيلية للبرنامج، متضمنة ربط الوحدات الدراسية التي تم بناؤها بالمدى والتتابع لكل مادة، ومراجعة تحليل المنهج وبناء الوحدات وفق مرئيات فرق العمل، والبحث في إجراءات تطبيق الوحدات المبنية لتطبيقها في الميدان التعليمي، وإدراج الأهداف التي تستهدف التعليم المتمايز وتفريد التعليم، إضافة إلى عرض الوحدات التي تم بناؤها على جميع الفرق بعد الانتهاء من تحليل المناهج، وأخذ التغذية الراجعة من فريق الخبراء الأسترالي وفرق العمل المشاركة حسب التخصص.