اعتبر وزير التعليم الدكتور حمد آل الشيخ أن ما قبل «كورونا» مختلف عن ما بعدها، مشدداً التركيز على استثمار ما تحقق من نتائج إيجابية في التعليم عن بُعد وتطوير برامجه وخططه مستقبلاً.
ودعا وزير التعليم، أمس الأول (الثلاثاء)، مديري التعليم إلى الاستعداد المبكر للعام الدراسي القادم، ووضع الخطط والسيناريوهات المحتملة للتعامل مع استمرار جائحة كورونا، مؤكداً ضرورة اتخاذ جميع التدابير اللازمة في إعداد تلك الخطط، وتحقيق مصلحة الطلاب والطالبات وتعويض أي فاقد تعليمي لهم، مع أهمية استكمال عمليات رصد الدرجات. ولفت إلى أهمية رفع كفاءة التشغيل في العملية التعليمية، والاستعداد لتهيئة المدارس قبل وقت كافٍ من العام الدراسي في حال انجلاء الجائحة.
وأكد آل الشيخ استمرار عمليات التقويم عن بُعد للطلاب والطالبات عبر المنصات التفاعلية حتى نهاية العام الدراسي في 21/ 9/ 1441هـ، من خلال خيارات تقويمية متعددة، بما يضمن رفع مستوى التحصيل الدراسي، وتعزيز نواتج التعلم، منوهاً بتفاعل الطلاب والطالبات مع عمليات التقويم.
ودعا وزير التعليم، أمس الأول (الثلاثاء)، مديري التعليم إلى الاستعداد المبكر للعام الدراسي القادم، ووضع الخطط والسيناريوهات المحتملة للتعامل مع استمرار جائحة كورونا، مؤكداً ضرورة اتخاذ جميع التدابير اللازمة في إعداد تلك الخطط، وتحقيق مصلحة الطلاب والطالبات وتعويض أي فاقد تعليمي لهم، مع أهمية استكمال عمليات رصد الدرجات. ولفت إلى أهمية رفع كفاءة التشغيل في العملية التعليمية، والاستعداد لتهيئة المدارس قبل وقت كافٍ من العام الدراسي في حال انجلاء الجائحة.
وأكد آل الشيخ استمرار عمليات التقويم عن بُعد للطلاب والطالبات عبر المنصات التفاعلية حتى نهاية العام الدراسي في 21/ 9/ 1441هـ، من خلال خيارات تقويمية متعددة، بما يضمن رفع مستوى التحصيل الدراسي، وتعزيز نواتج التعلم، منوهاً بتفاعل الطلاب والطالبات مع عمليات التقويم.