فوّضت وزارة التعليم، إدارات التعليم بمناطق ومحافظات المملكة بمنح المدارس التي حصلت في عملية التقويم الذاتي على مستويي التقدم والتميز عدة صلاحيات كحوافز على هذا التميز.
وبين النموذج الإشرافي الجديد، الذي اعتمدته الوزارة، وسيتم العمل به خلال العام الدراسي الحالي 1445هـ، أنَّ هذه الصلاحيات الممنوحة للمدارس هي: اختيار تشكيلاتها المدرسية، عدا مدير المدرسة، والإشراف على كافة عملياتها التشغيلية والفنية ذاتياً، واختيار الأنشطة الصفية واللاصفية المناسبة لبيئتها التعليمية، ووضع خططها العلاجية، والإجراءات التصحيحية المستقلة، وعقد الشراكات المجتمعية، وذلك بما لا يتعارض مع الأنظمة واللوائح.
وبين النموذج الإشرافي الجديد، الذي اعتمدته الوزارة، وسيتم العمل به خلال العام الدراسي الحالي 1445هـ، أنَّ هذه الصلاحيات الممنوحة للمدارس هي: اختيار تشكيلاتها المدرسية، عدا مدير المدرسة، والإشراف على كافة عملياتها التشغيلية والفنية ذاتياً، واختيار الأنشطة الصفية واللاصفية المناسبة لبيئتها التعليمية، ووضع خططها العلاجية، والإجراءات التصحيحية المستقلة، وعقد الشراكات المجتمعية، وذلك بما لا يتعارض مع الأنظمة واللوائح.